高新區網站設計:要實現網絡教育的可持續發展,必須突破三大發展瓶頸。

2019.01.08

0

近年來,隨著智能終端設備的普及,在線教育也迎來了行業的春天,根據《2017年中國在線教育產業白皮書》,2017年中國在線教育市場有望達到2810億元,2018年突破3000億元,但B伴隨著行業的井噴式發展,也存在著許多問題:內容監管不足,宣傳力度加大,服務不足,在線教育平臺本身的服務意識和技術能力還未達到預期水平。隨著目前形式的變化,是否在線教育能夠帶來真正的效果提升和經驗優化,要求整個行業突破發展瓶頸,繼續深入探索。
  
   1。內容缺乏粗俗的監督
  
   打開一個在線家庭作業輔導應用程序,點擊進入學生圈部分,小學自拍好友暗戀心房,零距離等內容粗俗,論壇名稱和主題帖子標題模糊不清令人震驚,有的還貼上了推薦信。很多家長都擔心:他們認為軟件可以讓他們的孩子輕松學習,但他們沒想到會有這么多亂七八糟的事情。
  
   它應該是一個學習伙伴的在線學習平臺,但它已經成為一個隱藏污垢的地方,一些應用程序以輕松時刻和精彩世界為借口,設立論壇圈等,用粗俗和嚇人的帖子吸引眼球;另一些應用程序在功能設計中包含私人物品,誘使用戶下載其他軟件。含有色情、暴力等內容,文字醒目,對使用者,特別是中小學生的身心發展有負面影響。
  
   今年7月,工信部實施了《移動智能終端應用程序預置和分發管理暫行規定》,明確規定互聯網信息服務商不得提供或傳播移動智能終端應用程序。但是,從規范到實施還有很長的路要走。
  
   今年8月,一位名叫高新區網站設計小迪的用戶在家庭作業輔導應用程序上上傳了一套動畫片,并聲稱每10層(回復或發帖)就更新一套動畫片,在上傳的10多張照片中,大部分都含有色情和淫穢內容,與黃色內容的快速傳播相比,平臺沒有及時拍攝。刪除帖子等措施,導致不良內容不斷傳播。
  
   清除積垢、清理,平臺嚴格履行職責。今年8月,同學圈在線家庭作業輔導應用程序家庭作業助手欄目發布公告:我們決定停止同學圈的更新瀏覽服務,并對內容系統進行全面審查和升級。.此前,許多在線家庭作業輔導應用程序因張貼相關討論板時涉及的粗俗內容而受到家長和媒體的質疑。
  
   網絡教育產業發展規范有序,底線保持良好。這不僅取決于企業和平臺的嚴格自律,還取決于相關行政部門的監督。中國人民大學教育學院教授程方平認為,教育、工商、網郵等部門有必要攜手合作,共同管理。e、搞好行業,不僅要盡快完善相關制度法規,發布規范化、系統化的標準,還要加強執法力度,建立有效的監督機制和有效的處罰機制,使黃河流域涉及的劣質、違法內容隱形。
  
   2。教師注水服務短板
  
   每名學生的平均分為26分,80萬名學八是由一對18500名獨家名師挑選的。今年11月,一個在線家庭作業輔導應用,被媒體曝光后有虛假的宣傳老師,一般用以下介紹代替:1對單性咨詢,24小時隨時隨地,e學會了,可以上網。除了自夸,有些平臺還偷偷地給老師灌水:有一次在名牌大學學習,他們聲稱畢業于名牌大學,他們聲稱在公立學校,但他們可以在工作日預訂課程……怎么能不懷疑打包這么多呢為了在網絡教育中擠出宣傳的水分,我們首先要從源頭上做好檢查,在騰訊的課堂平臺上,教師作為個人,在申請入學時需要提交包括教師資格證書在內的資格證書。否則,將無法完成審計。同樣,在申請入學時,學校還需要獲得辦學許可證等教育培訓資格證書,目前,該平臺擁有近4萬所學校,提供6萬多門在線課程。
  
   嚴格的教師選拔和系統的崗位培訓是形成網絡教育平臺核心競爭力的重要高新區網站設計環節之一,51talk創始人兼首席執行官黃家佳表示,從一名教師到最終51talk平臺的整體通過率約為3%。教師不僅要具備資格和教學經驗,還要完成課程設計、游戲互動、教學計劃創新等全部培訓過程,并根據學生對教師的評價和學生的反饋機制,對教師進行有針對性的二次培訓。
  
   隨著市場規模的快速增長,在線教育服務的折扣問題屢遭批評,目前一些教學直播引入了彈幕,增強了互動,但成為了少數人聊天和取笑的方式;一些家庭作業指導應用程序以自動糾錯為亮點。但事實上卻成為中小學生變相抄襲答案的伎倆,違背了原來的教學意圖;有些平臺以多種方式拖延用戶的退款申請,甚至超過了時間限制,過時了,沒有等待推諉,讓人輟學,真是太難了。
  
   每一個新興產業在發展初期都會遇到一些問題。完善細節,解決問題是很重要的,中國社科院信息研究中心秘書長蔣啟平認為,網絡教育平臺要良性可持續,必須從自身做起,誠信經營,尊重用戶,努力提高教學水平。不斷優化教師的使用體驗。
  
   三。技術升級效果折扣
  
   網絡教育平臺學校在第四屆世界互聯網大會閉幕時推出了全沉浸式虛擬現實教學產品,戴著虛擬現實眼鏡,操作手柄指向,沉浸感感知,深受歡迎,網絡教育的互動性因技術升級而更受歡迎。
  
   今年1月,國家發改委批準北京師范大學與清華大學、網龍華水產教育聯合成立全國智能技術與互聯網教育應用工程實驗室,實驗室的目的是遠程教學互動等技術研發,并制定技術標準。實驗室副主任熊力表示,在線教育領域的技術升級和內容優化是一個長期而持續的過程。它的目標是為教師和學生服務。技術應用不僅要使課堂生動有趣,而且要提高學習和教學效率。
  
   新技術的應用也優化了直播、延遲、退出等問題,由51talk開發的在線互動教學軟件airclass集成了最新的視頻壓縮技術,使在線教學視頻傳輸更加順暢清晰,并自動切換音像質量。根據網絡條件的不同狀態,目前該平臺上97%以上的學生使用航空教室進行在線學習。
  
   引入新技術來改善視頻和現場體驗的目的是提高學習和教學效率。APE咨詢的聯合創始人李新認為,家庭作業自動更正、在線考試和口語機器評估等新技術和經驗有助于提高在線課程的效率。實用性強。
  
   平臺更加智能化,用戶可以充分享受一對一的體驗,但就目前的技術水平而言,姜啟平認為,網絡教育還沒有真正實現智能化,大多數平臺仍然難以為不同的學生提供個性化的教學方案。有的只是在網上復制線下教育模式,沒有根據學生的能力來充分發揮線下教育的作用。
  
   自今年以來,uni智能學習系統在高考中的最新應用,如機器人人工智能英語教師,相繼推出。智能糾錯、個性化定制、語音糾錯的酷體驗,基本上涵蓋了用戶在教學、學習、測試、評估、管理等方面的多種需求。
  
   科技正在變得越來越酷,但這并不意味著線下教育被完全否定和拋棄,在線教育本身就是線下教育的延伸。它不能完全取代傳統的線下教育在師生交流和學生交流中的地位,程方平指出,在線教育在加強技術創新、提高互動體驗的同時,也應與線下教育形成良好的結合和呼應。在線教育主要以聽課和自主學習為主,線下教育主要以答疑和個性化輔導為主,線上線下教育相輔相成,使學習者獲得完整的學習體驗。
  
   人才藝術多網站的高新區網站設計建設有助于網絡教育,自主開發網絡學校系統,為教育領域的企業提供了新的選擇,更好地服務于市場,如果你對網絡教育和職業培訓感興趣,想成為一個網絡學校平臺,你可以咨詢很多有關網絡教育和職業培訓的信息。阿倫特!
  

關鍵詞

最新案例

聯系電話 400-6065-301

留言

(-^O^-)MG魔术兔_官方版 上海时时彩票网-首页 360彩票排列五走势图 极速快乐十分计划软件手机版式 星力捕鱼平台9代 山东麻将胡牌胡法 大乐透历史开奖号码 足球手机比分 微信捕鱼怎么玩 网上麻将真钱下载 福建双色球彩票走势图百度 北京11选5一定牛遗漏 浙江11选5风险提示 新手理财技巧 打贵阳捉鸡麻将口诀 吉林时时彩预测 竞彩篮球大小分结果