昌邑專業做網站:當百度轉移經驗教訓并為轉化知識買單時,這預示著什么

2019.01.03

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相信大家對百度傳課突然宣布停止維護客戶的消息都有一定的了解,據百度傳,隨著2018年百度教育的戰略調整和升級,百度傳將繼續提供基于教育內容服務的最佳解決方案。同時全面升級平臺服務的內容和功能。據預測,百度傳記正計劃轉型知識支付,這意味著什么
  
   百度轉化知識支付
  
   近日,在線教育平臺百度川課程發布通知,要求停止更新和維護百度川課程的KK客戶端。為了更好地響應用戶需求和知識支付浪潮的到來,百度川課程策劃了新的產品形式,并對百度川課程的服務內容和功能進行了升級。
  
   據公告稱,業內專家解釋,百度傳記應該由在線教昌邑專業做網站育平臺轉變為知識支付平臺,這是一個必然的轉變,目前,BAT作為一個在線教育平臺還沒有找到盈利模式,百度傳記是否可以轉變為知識型真正教育基金創始人合伙人葛文偉認為,通用電氣支付平臺是一個未知數。這取決于百度傳記重新構建和整合產品的能力。
  
   什么是知識支付平臺伊利咨詢將在線教育平臺與知識支付平臺區分開來。伊利咨詢認為,B2B2C在線教育平臺和知識支付平臺,如百度川課程,都是開放的第三方知識聚集平臺。作為教育載體,他們將內容提供者和內容接受者聯系起來,為教育/知識共享、商務過程提供渠道、功能和一系列相關服務,并在此過程中實現內容的實現。
  
   區別在于B2B2C在線教育平臺以結構化、系統化的專業教育服務為主,多采用以課程為核心的多種形式的教育相結合的方式;而知識支付平臺主要以碎片化的輕知識交付服務為基礎,共享模式相對較低。簡單方便,如通過文字、圖像、音頻、視頻等輕量級方式實現輸出目的。2016年被認為是知識支付平臺誕生的第一年,現在有了更好的開發平臺,如喜馬拉雅、洛基思維、接入等。
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   名師模式是商業悖論嗎
  
   目前,騰訊教室、淘寶教育、網易云教室等巨頭正在探索在線教育平臺的盈利模式。
  
   據上海網站建設公司介紹,在線教育平臺的主要業務模式是利用課時盈利,根據伊利咨詢公司2017年發布的報告,作為中介的中國B2B2C在線教育平臺的業務模式將可以提供e一端為教育資源,另一端為有教育需求的學生,學生通過平臺支付教師的課時費。該平臺可以提取課堂時間費用作為收入來源。這是目前網絡教育平臺的主要盈利模式。
  
   在教學過程中,學生可以對教師進行獎勵,平臺可以從教師中抽取,對于網民來說,進入平臺后需要繼續宣傳推廣。他們需要使用越來越有效的工具來招收學生,在平臺上教學、管理和服務。未來,該平臺還可以向網民收取一定數量的優質資源廣告費,或者開發一系列供機構使用的招生、教學、管理和服務的SDK,并收取用戶費用。
  
   這種商業模式似乎無法形成一個閉環式的商業模式,而客戶鏈或粉絲鏈與知名教師的平臺之間也沒有凝聚力。平臺沒有優勢,但核心在于知名教師的教學內容。知名教師離開平臺,粉絲會離開平臺。他做出了一個判斷,這就是百度傳記等在線教育平臺轉變為知識支付平臺的原因,百度擁有天然的用戶基礎和流量優勢。百度的類是通過百度的大流量分布的。這種模式不適合在線教育平臺,教育領域高度垂直。
  
   盈利模式有待探索
  
   根據Erie Consulting最近發布的一份報告,知識支付平臺和在線教育平臺的用戶是不同的,大多數支付知識的用戶主要是那些學習不到知識的人,而在線教育平臺的用戶往往是那些只需要達到學習效果的人。1月初,百度推出了膠囊產品,模仿知識支付平臺的方式,推出了一些輕知識產品,如財務管理、營養等,還有一些高級知識的音頻課程。
  
   在Miracle Manter首席執行官王文武看來,知識支付平臺(或稱泛教育平臺,如喜馬拉雅山)是以平臺為驅動,進行低成本的課程傳播,昌邑專業做網站平臺上以知識V(如羅振宇)為大IP,孵化小IP,傳播知識體系,因為它內容精確,價格低廉,獲得了可觀的收入。這只是對商業模式的初步研究。目前還不清楚這個知識支付平臺能有多大,在業務路徑和模式定位方面,百度在將課程交付轉化為知識支付方面沒有優勢。
  
   網絡教育平臺將如何發展據了解,目前對網易云教室行業的探索比較樂觀,網易云教室課程涵蓋編程開發、辦公效率、產品和設計等方面,課程是平臺的主體,但平臺不限于課程,而是根據課程設置模式從應從深層次出發,逐步建立各種學習方法,使用戶的學習過程更加有效,學習內容更加系統。
  
   目前,網易云教室主要采用視頻/直播課程+在線作業+在線答疑的形式進行教學。盈利模式為收入分享模式。一種是純第三方課程,主要由講師或機構參與,網易云教室通過平臺服務費參與分享;另一種是自助課程,主要由網易云教室、講師或機構以內容為基礎,以分工的形式參與。
  
   王文武認為,網易云教室,包括網易的道家模式,離客戶群較近,做垂直開發,精準探索更好。上海CCtalk深度運營昌邑專業做網站和產品銷售與網易云教室相似。它們都是良好的增長模式,發展前景廣闊。
  
   為應對網絡教育熱潮,人才開發了自己的網絡學校系統,幫助網絡教育。需要進行K12教育和職業培訓的企業可以咨詢人才。
  

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